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在教学中恰当地运用比较法，可以丰富课堂内容，拓宽学生知识，提高学生的学习兴趣，达到教学的预期效果。但想运用得好，教师平时就要广猎知识，并把知识分门别类，同时要注意内容之可比性，以及考虑学生的知识层次和认知水平。
“比较法”在教学中运用的思考
【摘 要】
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在教学中恰当地运用比较法，可以丰富课堂内容，拓宽学生知识，提高学生的学习兴趣，达到教学的预期效果。但想运用得好，教师平时就要广猎知识，并把知识分门别类，同时要注意内容之可比性
【机 构】
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广西医科大学,广西中医药大学赛恩斯新医药学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年1期
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