大型剪切型混合罐的流场仿真与分析

来源 :农业工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asfdasdfasd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了考察大型混合罐内的液体流动特征,该文采用计算流体力学(computational fluid dynamics, CFD)方法、利用ANSYSl3.0软件,选用标准k_E模型和多重参考系法,研究大型剪切型混合罐内的流体力学特性,获取大尺度混合罐内的压力、速度、湍流耗散率等参数及液体流动特征,并通过可视化试验验证了混合罐内流体的流动情况。研究结果表明,随着叶轮转速的增加,混合罐内的负压区扩大且压差增大,液体流速增大,使混合罐内的湍流作用增强,高剪切装置内及附近区域的能量耗散率非常高且集中,说明在这些区域
其他文献
老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
新课改已经多年了,所取得的成效是有目共睹的.但是,一个不争的事实是,新课改似乎并没有达到预期的效果.课改后换汤不换药,穿新鞋走老路的现象依然普遍存在,基础教育领域很多
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义
为了明确细沟发育特征及对坡面产流产沙的作用,该文在固定坡度(10°)和2个雨强(1.5和2mm/min)条件下,采用室内纯净水模拟降雨试验的方法,研究了塿土和黄绵土的坡面细沟发育过
时下,运用多媒体进行教学俨然成了“时尚”,大有让教学不用多媒体的教师羞愧难当之势.一旦有公开课、实验课、教研课等,师生大多一猛子扎进多媒体世界遨游.面对这一潮流,笔者
在新课改背景下,课堂教学模式发生了很大的变化,教师和学生的关系及各自的地位和职责也发生着变化,面对新的挑战、新变化,明确课堂教学活动追求效率的意义,深入研究和探讨课
阅读是语言教学的重要组成部分,培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要目标。《英语课程标准》明确规定:“高中英语教学应该根据学生的交际需求和认识发展水平着重培养学生在
基于思想品德课不同于其他学科,其教学方法必然有其自身的特点,在教学中人们已达成许多共识.然而,随着课程改革的不断深化,我们的许多教师还是停留在自己本身的教学经验上,不
作为一名老师,每天都在想怎么提高学生的成绩,从事这么多年的物理教学,我经常在思考一个问题:成绩和分数可以通过努力得到,但是作为一名初中物理老师,除了学业成绩,我们用两年
目前我国企业对于成本的管理及核算非常薄弱,主要采用僵硬的模式和一成不变的手段进行简单的成本核算与管理,按部就班的计算当期成本费用。从而导致成本管理方面漏洞百出,造成浪