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教学目标知识与技能:经历直观操作,探索的过程,体验发现用小棒摆三角形规律的方法。过程与方法:通过探索图形的规律,体会到图形与数的联系。情感态度与价值观:通过探索、尝试、交流等活动,发展归纳与概括的能力。
教学新思路学习新体验
【摘 要】
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教学目标知识与技能:经历直观操作,探索的过程,体验发现用小棒摆三角形规律的方法。过程与方法:通过探索图形的规律,体会到图形与数的联系。情感态度与价值观:通过探索、尝试
【机 构】
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陕西师范大学凤凰城小学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年10期
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