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笔者由于兴趣陆续收集了从清末至解放前约50多册的生物学课本，包括小学阶段的格致、博物，中学阶段的动物学、植物学、生物学、生理学、农学等。这些老课本其实开创了中国科学教育的新纪元，标志着现代生物学知识在中国的传播。笔者还参与了人民教育出版社（课程教材研究所）申领的国家级课题《百年教科书变迁研究》之子课题《百年中学生物教科书变迁研究》，浸淫于故纸堆中，深切感到老课本自有独到之处，值得当代人学习借鉴。