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地理作为一门应用性极强的学科，不仅在高中生的日常学习中占据重要地位，在生活及以后的工作中也能够发挥巨大作用。但传统的高中地理教学往往采取“填鸭式”的教学方式，只关注学生的成绩，忽略了高中地理的实践性，难以让学生真正了解地理学科，无法在日常生活中应用所学知识。高中地理教学应从结合生活实际、开展实践活动、注重能力培养等方面入手，深入分析创新高中地理教学的方法，提高学生的应用能力、实践能力，提升教学成效。