种梦想

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在以“学生为中心”的教育理念背景下,原有的时间长、容量大的课程资源显然已经无法满足学生的学习需求.随着信息技术的飞速发展,微视频应运而生,凭借真实、灵活、交互、动态、短小等特点,成为一种新的资源表现形式.为了探究“互联网+”环境下高中政治微视频的制作与应用方法,本文分析了“互联网+”环境下微课程的特点、科学设计,以及“互联网+”环境下高中政治微课程应用的艺术方式.以期为高中政治电教化教学研究提供借鉴,促进高中政治教学的更好发展.
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相较于中小学数学,高等数学逻辑思维更加缜密,对学生的思维能力也提出了更高的要求.为了寻找学生数学思维培养的可行对策,助力高等数学朝着更好的方向发展,文章主要采用文献资料法、对比分析法以及实地考察法等方法,对研究的核心性问题进行分析,做好学生数学思维培养工作,结合实际教学情况制订科学合理的培养策略,更好地调动学生学习积极性,使学生感受学习的趣味性,希望有助于教学质量的提升及教学的长远发展.
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