论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基说过：“给儿童以劳动的快乐，取得学习的快乐，唤醒他们心中的自豪感、自尊感，这就是教育工作者的一条金科玉律。”这在小学科学的教育中更显重要。在小学时期，孩子对周围环境有着浓烈的好奇心和探究欲望，他们喜欢自己动手操作具体形象的物体。这一阶段是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。而小学科学课本来就是以实验为主，以激发学生兴趣为主，所以想让孩子们对科学课堂喜欢、感兴趣，你对实验课就必须认真对待。改进和创新实验教学，培养其正确的科学价值观。