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学生幼儿歌曲演唱能力存在的问题与对策——以高职学前教育专业为例
学生幼儿歌曲演唱能力存在的问题与对策——以高职学前教育专业为例
来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hegang520
【摘 要】
:
基于学前教育专业高职学生的幼儿歌曲演唱学习现状,通过分析当前学生存在的基础知识差、认识不充分、自学能力弱等问题,提出了明确培养目标、优化教学内容,设计“学、练、演、教
【作 者】
:
周东恩
【机 构】
:
大连职业技术学院
【出 处】
:
辽宁高职学报
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
高职教育
学前教育专业
学生
幼儿歌曲演唱
能力
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基于学前教育专业高职学生的幼儿歌曲演唱学习现状,通过分析当前学生存在的基础知识差、认识不充分、自学能力弱等问题,提出了明确培养目标、优化教学内容,设计“学、练、演、教”一体化的教学模式,搭建学生演唱儿歌平台,多渠道引导学生进行自我学习与积累等对策,以提高学生演唱幼儿歌曲的能力。
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