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针对亚专业发展可能带来的临床实习问题，有必要施行崭新的临床实习管理制度，充分调动实习生自我学习、组内学习和利用新媒体学习的能力，加强带教教授专题讲座辅导，充分利用日常病例讨论会、读书报告会等业务学习途径和住院总医师或进修医生床旁辅导机会，提升医学生的临床工作能力，最终形成与之相适应的实习标准和考核制度。