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作为职业技术教育的一部分并为职业技术教育输送师资的系统,高等职业技术师范院校应该怎么办?它的办学原则、办学指导思想和发展方向是什么?这是目前职业技术教育理论中和认识上很不一致的课题,并由此造成实际办学中一定程度的盲目性。我们真诚希望广大从事职业技术教育理论研究工作、管理工作和教学工作的同志们都来思考这个问题,以资国家主管、决策部门参考。