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学校的无形贵产可分为权利技术型、文化形象型、资源策略型、社会关系型等。无形贵产的管理应由学校的师生员工全员参与，建立切实可行的管理机制。学校的无形贵产可以通过培育以生成，通过竞争而增殖。
学校无形资产的生成与管理
【摘 要】
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学校的无形贵产可分为权利技术型、文化形象型、资源策略型、社会关系型等。无形贵产的管理应由学校的师生员工全员参与，建立切实可行的管理机制。学校的无形贵产可以通过培育
【机 构】
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启东市少年宫
【出 处】
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南通师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2000年2期
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