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中图分类号：G807.4 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01
摘 要 文章根据我国社会经济发展水平及趋势，结合“休闲时代”概念，对我国当前休闲体育专业的建设展开思考。
关键词 休闲时代 休闲体育专业 人才培养
一、前言
随着社会的发展，生产力日趋于上，人们的生活质量也更上一层，人们有了赋予的时间，大量的休闲活动也层出不穷，这些将是新时代的潮流。休闲体育与区域经济或城市发展的关联越来越密切。在我国进入休闲时代的社会背景下，休闲经济快速发展及休闲体育市场的日益壮大和社会对休闲及休闲体育人才供给不足之间的矛盾日益凸显。正赶上国家重视体育事业发展的时期，人民群众生活质量提升，富余时间多，社会迫切需要大量休闲体育专业人才。休闲体育专业应该利用好这个机会，促进休闲体育行业发展。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以休闲体育专业在高校的发展与如何借助机遇，推进体育产业发展的思路，论述高校休闲体育在机遇面前的发展思路和模式。
（二）研究方法
1.文献资料法：通过查阅2005～2015年间的相关休闲体育专业人才培养的文献，并跟踪查阅国外高校网站及相关文献总结归纳国外相关休闲体育专业人才培养信息资料。对这些文献进行研究，把握当前研究趋向，以确立本研究的重点。
2.专家访谈法：根据研究内容，对高校休闲体育专业方面的专家学者、体育公司及企业负责人进行访谈，以获得关于休闲体育本科专业培养方案现状的认知及对策研究的意见和建议。
3.逻辑分析法：通过对休闲体育专业人才的社会需求变化及课程设置现状进行分析，然后运用推理、归纳、演绎等分析方法进行研究。
三、“休闲时代”下休闲发展环境解析
（一）休闲相关概念
1.休闲空间：将休闲作为目的的活动空间包括几种，其中最主要的就是：城市、乡野以及荒野空间等。现阶段，参加户外活动的人员主要集中在城市，因此户外空间基本上就可以理解为后两者的结合。
2.休闲活动：休闲说的就是让人们脱离工作、家庭和社会的负担，改善自己的心情，增加自己的知识，积极投身到社会活动中的总称。休闲通常指使身体得到放松，达到生理和谐；还指灵魂得以放松，使得精神饱满。
（二）人们对户外休闲运动的热爱与推崇，主要源于以下几个方面：
1.探索：对神秘、未知而美丽的大自然的好奇，探索，崇拜与向往；
2.体验：在自然环境中体验融入户外的一种自由、和谐与新奇的生活；
3.超越：并不代表战胜自然，它是利用自然环境来超越体能和心志。
（三）休闲体育发展前景
著名的未来学家格雷厄姆·莫利托曾预测，到2015 年，人类将走过信息时代的高峰期而进入休闲时代，休闲将成为人类生活的重要组成部分。带来两个变化：第一，由于生产效率提高，工作方式、生活方式发生变化，将有更多闲暇时间；第二，由于经济全球化、网络化，人们价值观、休闲需求、休闲方式发生变化。发达国家的经验标准——休闲社会“四个1/3”：三分之一的时间用于休闲、三分之一的收入用于休闲、三分之一的人员在休闲产业就业、三分之一的GDP由休闲产业创造。
四、我国休闲体育专业设置情况
休闲体育并非近几年才被提及，这个体育专业在国外开展的时间已经有了几十几百年的时间。这个专业在我们国家的发展属于起步阶段，起初引进高校体育专业的时候还都在摸索阶段，在各界的呼吁下该专业设置得到了国家教育部的认可，于2012年该专业以特色专业设置正式列入高校体育专业招生目录。发展至今，该专业的发展在我国只有三年的历史。随着休闲体育在我国地位的提升，我国各高校要顺应市场的需求，承担起培养休闲体育专业人才的责任。除了广州体育学院等一系列的很早就开设休闲体育的体育院校外，国内的很多综合院校也同样的开设了这个专业，将其纳入自己的专业体系中。据调查，近几年申办休闲体育专业和进行招生的高校数量呈递增趋势，说明休闲体育专业在国内所受的重视不断增加。
五、休闲体育专业设置
在休闲逐渐成为时代发展的主旋律及休闲体育与区域经济的关联日益密切的背景下深入研究休闲时代的社会特征和我国目前的社会发展现状，有利于休闲体育人才培养符合社会需求。当今其他国家在休闲体育领域下比较成熟，在这个基础下，我们国家对于有关人才的培养将会逐步发展。其他国家休闲体育专业的主要任务是满足社会需求，有关的课程安排主要是以市场情况作为大方向，将学生最为核心，重视实际操作。相比之下，虽然我国近几年开设休闲体育相关专业的高校逐年增多，但真正有明确发展方向的高校并不多。并且学界关于休闲体育人才培养的研究成果较为少见，已有成果也无力指导我国各地区蓬勃发展的休闲体育专业建设发展实践。我国休闲体育这一专业的诞生及其发展，迫切需要相关专业的人才及理论知识与实践技能的指导，推进休闲体育的发展。
六、结语
高校的专业开设和人才培养思路都应该符合时代要求，培养符合社会发展需要的体育服务人员是高校体育专业的责任。在休闲时代背景下，高校应抓住机遇开展好休闲体育专业。
参考文献：
[1] 王蔚，曹银玲，赵晓涵.我国农民的休闲趋势研究[J].中共济南市委党校学报.2012.3（12）：24-26.
[2] 徐政榜.试探析户外体育产业的创新路径[J].科教导刊.2014.9（3）：2-4.
[3] 胡宗勇.论休闲产业在消费时代语境下的商业意义[J].商业经济研究.2015.4（9）：11-12.
摘 要 文章根据我国社会经济发展水平及趋势，结合“休闲时代”概念，对我国当前休闲体育专业的建设展开思考。
关键词 休闲时代 休闲体育专业 人才培养
一、前言
随着社会的发展，生产力日趋于上，人们的生活质量也更上一层，人们有了赋予的时间，大量的休闲活动也层出不穷，这些将是新时代的潮流。休闲体育与区域经济或城市发展的关联越来越密切。在我国进入休闲时代的社会背景下，休闲经济快速发展及休闲体育市场的日益壮大和社会对休闲及休闲体育人才供给不足之间的矛盾日益凸显。正赶上国家重视体育事业发展的时期，人民群众生活质量提升，富余时间多，社会迫切需要大量休闲体育专业人才。休闲体育专业应该利用好这个机会，促进休闲体育行业发展。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以休闲体育专业在高校的发展与如何借助机遇，推进体育产业发展的思路，论述高校休闲体育在机遇面前的发展思路和模式。
（二）研究方法
1.文献资料法：通过查阅2005～2015年间的相关休闲体育专业人才培养的文献，并跟踪查阅国外高校网站及相关文献总结归纳国外相关休闲体育专业人才培养信息资料。对这些文献进行研究，把握当前研究趋向，以确立本研究的重点。
2.专家访谈法：根据研究内容，对高校休闲体育专业方面的专家学者、体育公司及企业负责人进行访谈，以获得关于休闲体育本科专业培养方案现状的认知及对策研究的意见和建议。
3.逻辑分析法：通过对休闲体育专业人才的社会需求变化及课程设置现状进行分析，然后运用推理、归纳、演绎等分析方法进行研究。
三、“休闲时代”下休闲发展环境解析
（一）休闲相关概念
1.休闲空间：将休闲作为目的的活动空间包括几种，其中最主要的就是：城市、乡野以及荒野空间等。现阶段，参加户外活动的人员主要集中在城市，因此户外空间基本上就可以理解为后两者的结合。
2.休闲活动：休闲说的就是让人们脱离工作、家庭和社会的负担，改善自己的心情，增加自己的知识，积极投身到社会活动中的总称。休闲通常指使身体得到放松，达到生理和谐；还指灵魂得以放松，使得精神饱满。
（二）人们对户外休闲运动的热爱与推崇，主要源于以下几个方面：
1.探索：对神秘、未知而美丽的大自然的好奇，探索，崇拜与向往；
2.体验：在自然环境中体验融入户外的一种自由、和谐与新奇的生活；
3.超越：并不代表战胜自然，它是利用自然环境来超越体能和心志。
（三）休闲体育发展前景
著名的未来学家格雷厄姆·莫利托曾预测，到2015 年，人类将走过信息时代的高峰期而进入休闲时代，休闲将成为人类生活的重要组成部分。带来两个变化：第一，由于生产效率提高，工作方式、生活方式发生变化，将有更多闲暇时间；第二，由于经济全球化、网络化，人们价值观、休闲需求、休闲方式发生变化。发达国家的经验标准——休闲社会“四个1/3”：三分之一的时间用于休闲、三分之一的收入用于休闲、三分之一的人员在休闲产业就业、三分之一的GDP由休闲产业创造。
四、我国休闲体育专业设置情况
休闲体育并非近几年才被提及，这个体育专业在国外开展的时间已经有了几十几百年的时间。这个专业在我们国家的发展属于起步阶段，起初引进高校体育专业的时候还都在摸索阶段，在各界的呼吁下该专业设置得到了国家教育部的认可，于2012年该专业以特色专业设置正式列入高校体育专业招生目录。发展至今，该专业的发展在我国只有三年的历史。随着休闲体育在我国地位的提升，我国各高校要顺应市场的需求，承担起培养休闲体育专业人才的责任。除了广州体育学院等一系列的很早就开设休闲体育的体育院校外，国内的很多综合院校也同样的开设了这个专业，将其纳入自己的专业体系中。据调查，近几年申办休闲体育专业和进行招生的高校数量呈递增趋势，说明休闲体育专业在国内所受的重视不断增加。
五、休闲体育专业设置
在休闲逐渐成为时代发展的主旋律及休闲体育与区域经济的关联日益密切的背景下深入研究休闲时代的社会特征和我国目前的社会发展现状，有利于休闲体育人才培养符合社会需求。当今其他国家在休闲体育领域下比较成熟，在这个基础下，我们国家对于有关人才的培养将会逐步发展。其他国家休闲体育专业的主要任务是满足社会需求，有关的课程安排主要是以市场情况作为大方向，将学生最为核心，重视实际操作。相比之下，虽然我国近几年开设休闲体育相关专业的高校逐年增多，但真正有明确发展方向的高校并不多。并且学界关于休闲体育人才培养的研究成果较为少见，已有成果也无力指导我国各地区蓬勃发展的休闲体育专业建设发展实践。我国休闲体育这一专业的诞生及其发展，迫切需要相关专业的人才及理论知识与实践技能的指导，推进休闲体育的发展。
六、结语
高校的专业开设和人才培养思路都应该符合时代要求，培养符合社会发展需要的体育服务人员是高校体育专业的责任。在休闲时代背景下，高校应抓住机遇开展好休闲体育专业。
参考文献：
[1] 王蔚，曹银玲，赵晓涵.我国农民的休闲趋势研究[J].中共济南市委党校学报.2012.3（12）：24-26.
[2] 徐政榜.试探析户外体育产业的创新路径[J].科教导刊.2014.9（3）：2-4.
[3] 胡宗勇.论休闲产业在消费时代语境下的商业意义[J].商业经济研究.2015.4（9）：11-12.