小学科学教学中课堂教学的实践与研究

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小学科学是小学阶段的一门基础性学科,它包含了自然科学和社会科学,在小学教育中起着启蒙的教育作用.小学科学有效课堂建设对于提高小学科学文化知识的现实价值具有重大的意义,小学科学教学中存在很多问题,小学科学教学工作正在走向成熟阶段,本文在于研究小学科学课堂教学的方法和内容,通过本文的研究和探讨,对于小学科学有效课堂的建设将会起到重要的推动作用,以此来提升小学科学课堂教学的实际效果.
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