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哈贝马斯的“公共空间”注重平等对话,强调理性批判,是国家和市民之间的“对话空间”.本文将“公共空间”概念与理论引入比较教育学,剖析构建比较教育学“公共空间”的必要性和可能性,合理架构比较教育学的“公共空间”,为实现民族文化间的平等对话提供平台.
全球化时代下比较教育学“公共空间”的建构
【摘 要】
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哈贝马斯的“公共空间”注重平等对话,强调理性批判,是国家和市民之间的“对话空间”.本文将“公共空间”概念与理论引入比较教育学,剖析构建比较教育学“公共空间”的必要性
【机 构】
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西南大学教育学院,重庆,400715
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2010年5期
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