让学于生,更要助学于生

来源 :小学教学(语文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tltim2009
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上一节好课是缘,听一节好课亦是缘。在一次大型学术活动中,我有缘听到特级教师张学伟执教《林海》一课,其中一个教学环节给我印象极深。张老师请一个学生朗读第2自然段中的一句描写:“这里岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起‘云横秦岭’那种险句。”一听就让人感觉这个班的语文基础不错。学生读完,张老 The last lesson is a good edge, listening to a good lesson is also the edge. In a large academic event, I had a chance to hear the supervisor Zhang Xuewei coaching “Linhai” a lesson, one of the teaching links to me deeply impressed. Teacher Zhang invited a student to read the second paragraph of a natural description: “There are indeed a lot of Ridge, sideways, down, high, short, long, short, but There is no one reminiscent of the cloud that Qin Yun Ling ’s kind of sentence. ”A listen to make people feel good language foundation of this class. Students finish, Zhang old
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