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了解智力残疾儿童的行为状况。方法采用病例对照研究的方法对北京市５所培智学校智力残疾学生４２０人和正常儿童１３９人进行问卷调查及行为观察。结果（１）智力残疾学生个人卫生状况较差，卫生行为的形成率较低。（２）智力残疾学生早锻炼行为习惯的形成率高于正常儿童。
智力残疾儿童的健康行为状况评估
【摘 要】
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了解智力残疾儿童的行为状况。方法采用病例对照研究的方法对北京市５所培智学校智力残疾学生４２０人和正常儿童１３９人进行问卷调查及行为观察。结果（１）智力残疾学生个人卫生状况较差，卫生行
【机 构】
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北京师范大学教育系
【出 处】
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中国学校卫生
【发表日期】
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2000年1期
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