幼儿语言表达能力的培养策略探究

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bleachji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发展人的语言十分关键的阶段是幼儿时期,幼儿只有通过正确的语言表达自身的要求,才可以获得经验与知识,以及跟别人沟通,鉴于此,培养幼儿的语言表达能力非常关键。在幼儿教学中,教师需要善于启发幼儿,进而提高幼儿的语言表达能力。一、激起幼儿的语言表达欲不少刚刚进入幼儿园的孩子,在他人面前比较羞涩,对自身周边的事物与人比较不够熟悉,情绪波动大,一部分孩子会变得寡言 It is crucial to develop children’s language skills in early childhood. Children can acquire experience and knowledge as well as communicate with others only when they express themselves in the correct language. In early childhood teaching, teachers need to be good at enlightenment of children, thereby enhancing children’s language skills. First, arouse the language expression of young children Want a lot just into kindergarten children, shy in front of others, their own peripheral things are not familiar with people, mood swings, some children will become reticent
其他文献
作为除美国之外的第二大电影出口国,法国不仅是欧盟国家的重要出口市场之一,也是中国和北美地区市场的主要出口商 文化贸易出口中普遍会遇到文化折扣的问题 本文通过统计分析
香港武侠片初创时期沿袭了神怪武侠片偏向戏曲舞台化动作设计的北派传统.但自1950年代起,黄飞鸿系列电影的盛行使岭南武术界人士进入武侠片创作领域,从而逐渐发展出强调真功
袁和平是一位享誉中外的动作设计大师,他以缜密的线性因果链和能够与任何类型片流畅嫁接的强兼容性的动作段落,征服了海内外的合作者与广大受众。本文深度解析了袁和平构建动
电影,作为一种社会公器、一种大众传播媒介,对于民族创痛的真实呈现与历史传播,是一种不可推卸的文化责任。在某种意义上讲,对于这种民族创痛的历史性再现,比表述那种民族的
中华美学精神和中国艺术精神都是在当下文化艺术领域极为重要的范畴,汇聚了一代代学人、智者、领袖对中华文化命运和现代文化建设、艺术发展等的战略性思考,也凝结着20世纪以
电影作为传播文化价值观和展现文化多样性最有影响力的媒介载体之一,也是国家文化软实力的重要标志。选择具体电影作品的消费行为是观众相应消费心理的外在表现,也体现出观众
龚茴茴(以下简称“龚”):你是从什么时候开始喜欢电影并决定把导演作为你的终身职业呢?rn曾赠(以下简称“曾”):我小时候生活的那个城市看电影并没有那么容易.小时候看的电影
期刊
案例教学在我国还有很多不足的地方,因为传统的课堂教学是死记硬背死板硬套的,教师更习惯于按照书本上的内容解释法律制度理论知识,学生已经养成习惯性地、被动地听课和吸纳
《义务教育音乐课程标准》指出:学生是学习的主人,音乐教学应激发学生的学习兴趣,而看动画片就是学生的兴趣。喜欢看动画片几乎是每个孩子甚至是童心未泯的成年人的天性,所以
期刊
教育信息化新境界即智慧教学.受新课程理念影响,近年来,智慧教学备受重视,且其在教育信息化中的应用也日渐广泛.对作为教育信息化新境界的智慧教学进行着重探讨,以期达到良好