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适合多层次高职学生的参与式英语课堂效果研究
适合多层次高职学生的参与式英语课堂效果研究
来源 :山东农业工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjt111
【摘 要】
:
参与式教学方式是一种较新的教学方式,在英语课堂上使用参与式教学方式符合国家对英语教育的新要求,顺应时代的发展。然而,最大程度地发挥参与式英语教学的优势,还应考虑到高
【作 者】
:
方子珍
宋庆福
【机 构】
:
安徽工业经济职业技术学院
【出 处】
:
山东农业工程学院学报
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
参与式教学方式
分层式教学
隐性分层
Participatory teaching method
Layered teaching
Hidden stratif
【基金项目】
:
2018年安徽省高校优秀拔尖人才培育资助项目(gxgnfx2018131),2017年安徽省职业与成人教育学会教育与规划课题(azjxh17110),2016年安徽工业经济职业技术学院院级教研项目(2016yjjy07)阶段性成果
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参与式教学方式是一种较新的教学方式,在英语课堂上使用参与式教学方式符合国家对英语教育的新要求,顺应时代的发展。然而,最大程度地发挥参与式英语教学的优势,还应考虑到高职生的英语基础差异等特征,需采取分层式的教学模式。
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