适合多层次高职学生的参与式英语课堂效果研究

来源 :山东农业工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjt111
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参与式教学方式是一种较新的教学方式,在英语课堂上使用参与式教学方式符合国家对英语教育的新要求,顺应时代的发展。然而,最大程度地发挥参与式英语教学的优势,还应考虑到高职生的英语基础差异等特征,需采取分层式的教学模式。
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