论文部分内容阅读
数学学科是一门高度抽象、理论性很强的学科.数学学科最大的意义在于提高学生逻辑思维能力、空间想象能力和服务现实生活的能力.
在课堂上如何充分暴露数学思维过程
【摘 要】
：
数学学科是一门高度抽象、理论性很强的学科.数学学科最大的意义在于提高学生逻辑思维能力、空间想象能力和服务现实生活的能力.
【机 构】
：
江苏省海州高级中学
【出 处】
：
新课程(教育学术)
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
高中政治是培养学生思维方式以及树立高中生人生价值观的一门科目,但是受到现在社会家长以及学生本身重理轻文的思想影响,在应试教育只注重成绩的教育模式下高中政治的教学成
校本课程是以学校为基地,基于学校本身自主进行的突出师生特点和学校特色的课程,是完全由学校自己实施编制的课程。学生学习校本课程,可以增加学生对学校的认同感,突出学校特
值一九八五年岁除之际,谨向本刊读者、通讯员和非通讯员作者致以诚挚的谢意。明年,本刊将一如既往,力求更好地为广大读者服务。“两山”到户后,我省造林面积增多,质量提高,
新课标中是以全面提高每一个学生的科学素养为核心,以探究、合作、启发、讲授、自学、讨论、网络等方式和手段,创建新的课堂模式.使学生在教师的引导下能自由开放地独守自主
目的探讨腮腺肿瘤手术中即刻修复面部凹陷畸形,以降低术后味觉出汗综合征(Frey’s综合征)的一种手术术式。方法选择2006年1月至2009年1月我院腮腺肿瘤住院手术患者68例,随机
小组合作学习模式是一种新的教学方法,能够加强学生的自主学习能力以及合作探究能力。所以,如何在初中数学教学中有效运用小组合作学习模式,成为相关工作者研究的重点问题。
一九八四年十二月十二日——十八日自治区林业厅召开各地、州、（市）林业局处长和厅直属林业局、场长会议，出席会议代表八十余人。
From December 12 to August 18, 1984, the F
初中阶段，是学生的是由儿童向少年过度的阶段，这个时期的学生身心发展有其特殊的特点，所以这一阶段学生的管理有一定的难度。又由于学生的大部分的时间都是在学校里学习，所以，班主