【摘 要】
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2016年是中国学生发展核心素养元年。教师的信息素养水平是学生核心素养的提升的核心和保障,也是信息时代教育技术使用的基础和关键。在数字校园的建设过程中应当立足于教师
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2016年是中国学生发展核心素养元年。教师的信息素养水平是学生核心素养的提升的核心和保障,也是信息时代教育技术使用的基础和关键。在数字校园的建设过程中应当立足于教师的信息素养提升,不仅需要创设智慧的教学环境,还需要实现"技术从发挥支撑作用走向引领"的理念转变,更需要实践探索出数字时代特有的教育形态。
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