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高校资助体系是保障家庭经济困难的大学生正常学习和生活的坚实基础,对维护高校安全稳定、推进大学生思想政治教育工作起到重要支撑作用。多年来,地方高校普遍开设中外合作办学专业,家庭经济困难学生数量随之增多,并相对于普通专业具有一定的特殊性、差异性和重要性。本文调查分析了中外合作办学专业家庭经济困难学生发展的困境及其资助工作的难点与问题,提出推进资助工作的＂精准化＂、学生资助的平台＂信息化＂、贫困生心理脱贫＂常态化＂和贫困生认定机制＂动态化＂等建议。