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随着对幼儿发展评估的重视和改进，实践中我们越来越感到：家长参与幼儿发展评估是必要和可行的。首先，由于孩子和父母的亲密关系，家长有优势和条件去细致观察、耐心测问，从而更好地了解幼儿。其次，通过参与测评，家长可以更好地了解幼儿园的课程内容和培养目标，了解孩子的潜力和弱项，从而提出更有效的教育对策。最后，家长参与评估可转变部分家长重智轻能、重智轻德的观念，家园合力消除小学化倾向。带着这些认识，我们尝试在
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