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在现有生物学教材基础上,通过善用科学资源、衔接高中教材、统合教材资源、创新教学资源及发挥学生资源等方式开发课程资源,利于充分发挥优质课程资源的育人价值,提升生物学核心素养培养实效。
开发课程资源 发展生物学学科核心素养
【摘 要】
：
在现有生物学教材基础上,通过善用科学资源、衔接高中教材、统合教材资源、创新教学资源及发挥学生资源等方式开发课程资源,利于充分发挥优质课程资源的育人价值,提升生物学
【机 构】
：
江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2020年1期
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