初一数学思想方法培养例析

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  【摘要】 数学学习,一方面要学习数学知识,掌握必备数学基础知识;另一方面,更要通过数学知识这个载体,挖掘其中蕴含的数学思想方法,更好地理解数学,掌握数学,形成正确的数学观和一定的数学意识. 全文查看链接
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只列式不计算是六年级数学练习和测试中的一类常见题型,重点考查学生综合分析已知条件解决实际问题的能力. 应该说,学生对于这类题目的数量关系和题型特征具备一定的熟悉度,然而从结果看,错誤率却一直居高不下,甚至出现了对于同一习题,只列式不计算比完整解答的正确率更低的“奇怪”现象.  一、问题的描述  因参与“小学高年级思维能力的课题研究”发现这一问题,从总体上分析,学生在完成这类题型时错误率较高的现象普
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【摘要】 “开放式”教学模式是随着近几年教学改革的目标而逐渐发展起来的,在结合不同的教学模式优点的基础上逐渐形成了初中数学“开放式”教学模式,从而为教学目标的实现提供了有利的条件. “开放式”教学在提高学生的主动性和师生的互动效果以及提高学生的创新能力方面具有重要的意义.  【关键词】 初中数学;开放式;教学模式;有效性  一、开放式教学的含义  所谓开放式教学是指在课堂教学中以学生为主体,从培养
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