【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主阵地。优化课堂教学,让课堂焕发出无限的生命活力,使学生成为学习主人的有效的教学策略,都是我们不懈追求的目标。遗憾的是,现在的很多课堂教学流
【机 构】
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山西省尧都区教育局教研室,山西师范大学生命科学学院,
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课堂教学是实施素质教育的主阵地。优化课堂教学,让课堂焕发出无限的生命活力,使学生成为学习主人的有效的教学策略,都是我们不懈追求的目标。遗憾的是,现在的很多课堂教学流于形式,表面上是新课程的课堂,但实际上教学效率不高,也就是低效或者无效的课堂。课堂教学怎
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