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新课程改革下的小学科学教学更加强调对学生探究能力的培养,这是和传统教学最大的一个不同点.所谓的探究能力是小学科学教学的一个重要的目的,也是进行科学学习的一个重要方式.因为小学科学的内涵就是来自于探究,而科学活动从根本上说就是探究.因此,在小学科学教学对学生探究能力进行培养是所有教师应该关注的问题.