卢梭认为,要让学生获得知识经验和发展,就必须教他们参与各种实践活动.新课程改革也视学习为“做”的过程、“实践”的过程,凸现学生学习的实践性特点.
针对膨胀土路段大面积高填深挖方路基、边坡设计及施工进行讨论,并以公路改造工程的膨胀土室内试验数据为依据,结合施工经验对膨胀土处理提出新方法.
意象是中国古典诗学的重要范畴,但学术界对意象的理解与实际运用仍存在不少分歧,本文试对意象的特征,含义进行分析与探讨.
材料是构成纤维艺术的物质基础,因而它起着特殊的作用,具有视觉和触觉的双重性,并通过材料实现对形态和空间的表达.因此,从天然材料、合成材料、金属和非金属材料中创造材质
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
4 上步接刀式 (1)左手持刀随右转腰带于右腹前,右手按于刀柄,眼看左前方。(见图6) (2)左脚收至右脚内侧, 再向前方上步,成左弓步,左手持刀随转腰弧形向前方送出,右手随之接刀