【摘 要】
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教育部于2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确提出:语文教学要重视培养学生的口语交际能力。这充分说明了我国教育界对于培养学生沟通能力和表达能力
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教育部于2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确提出:语文教学要重视培养学生的口语交际能力。这充分说明了我国教育界对于培养学生沟通能力和表达能力的重视,时至今日,虽然“口语交际教学”已经得到了社会各界的广泛认可,但由于起步较晚的缘故,许多方面仍存在不小的缺陷和瑕疵。
The Ministry of Education promulgated the “full-time compulsory education in the Chinese language curriculum standard (experimental draft)” in 2001 clearly states that Chinese teaching should pay attention to cultivating students’ oral communicative competence. This fully shows that our country’s educational circles pay more attention to cultivating students’ communicative competence and expressive ability. Although “Oral Communicative Teaching” has been widely recognized by all walks of life, due to the late start, many aspects still There is no small flaws and flaws.
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