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从一定程度上讲,反思就是"自我揭短",这对一般人来讲是痛苦的行为.因此,缺乏毅力者即使反思技能再强,反思也难以顺利进行.因此教学反思呼唤那些具有批评与自我批评、勇于进取精神的勇士.
中学数学教学反思的途径
【摘 要】
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从一定程度上讲,反思就是"自我揭短",这对一般人来讲是痛苦的行为.因此,缺乏毅力者即使反思技能再强,反思也难以顺利进行.因此教学反思呼唤那些具有批评与自我批评、勇于进取
【出 处】
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陕西教育(教学)
【发表日期】
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2005年8期
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