大数据下的远程开放教育发展分析

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远程开放教育作为我国的一种新型教育方式,通过对人才进行专业化的教育,使之更适合企业的发展需求。教育的发展建立在大数据飞速发展的基础上,能推动传统教育走向科学,为远程教育发展提供了机遇。利用大数据作为一种信息时代的重要工具,其不仅是信息时代的一个重要特点,更是高校大学生的一个极为关键的思维方式。通过大数据的分析技术,能够为高校的管理系统引进智能化和信息化的技术手段,减轻教师相应的工作量,并将学生相关的数据信息,如学习成绩,相关的读书爱好以及网络浏览偏好提供给教师,方便教师对学生进行了解,并综合优化其教学课程
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