论文部分内容阅读
目的:调查美国医院对中国医学教育的看法。方法:问卷评价医生职业、中国医生现状、医学教育等信息。结果:调查89名受访者,获问卷68份。52.6%主治认为科研是学术医院的重点。受访者认为美国医生比中国医生更受尊重和信任(P<0.01)。31.6%主治和47.8%住院医认为中国医学教育创造力培养不足,31.6%主治和13.0%院住医认为中国教育知识更新不足。超过1/3的受访医师愿意和中国合作。结论:学术医院需重视科研,医学教育应关注患者满意度,重视创新培养和知识更新。