基于“构造法”的高中数学解题思路分析

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基于“构造法”的高中数学解题思路分析






摘 要:在高中數学解题中,一些问题无法直接使用结论或者相关条件解决,如果选择构造明确的数学模型和数学对象,不仅能提升解题准确率,还能使得高中数学解题过程变得简单.构造法对学生的创造能力和联想能力要求较高,但是通过科学训练也能提升学生这方面的能力.

关键词:高中数学;构造法;思路

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