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本文介绍了基于计算机专业课程、培养学生自主学习的“参与式”——计算机专业课程教学新模式。即学生在学习中参与充当——学习资源提供者、学习资源设计者、教师以及学生四种角色。文中详细介绍了本教改的理论依据、基本内容、实施步骤及成效等。
中职“参与式”计算机专业课程教学模式探究
【摘 要】
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本文介绍了基于计算机专业课程、培养学生自主学习的“参与式”——计算机专业课程教学新模式。即学生在学习中参与充当——学习资源提供者、学习资源设计者、教师以及学生四
【机 构】
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阳江市广播电视大学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年31期
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