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结合课堂教学实例，探讨了高中生物教师在课堂教学过程中，应充分开展语言形象化、教学载体现代化、活动体验化、知识生活化、内容整体化以及教学情感化等多样化教学，使生物课堂教学与现实生活紧密结合，从而提高生物课堂教学的有效性，提高学生的生物科学素养。
高中生物课堂的多样化教学
【摘 要】
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结合课堂教学实例，探讨了高中生物教师在课堂教学过程中，应充分开展语言形象化、教学载体现代化、活动体验化、知识生活化、内容整体化以及教学情感化等多样化教学，使生物课堂教
【机 构】
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杭州师范大学生命与环境科学学院浙江杭州310036
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
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2011年10期
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