数学学习中的合作学习

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SCY512355337
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合作学习是学生学习的一种组织形式,是在小组或团队中为了完成共同的课堂学习任务,按照明确的责任分工进行的互助性学习。数学合作学习不仅能使学生更好地掌握数学知识,发展数学能力,而且有助于学生合作精神和团体意识的培养。采用小组合作学习方式,每个学生都有发言与表现的机会,在共同参与的过程中,每个学生在知识、技能和情感方面都可以得到不同程度的发展。 Cooperative learning is an organizational form of student learning, which is mutual-aid learning in a group or a group in order to complete a common classroom learning task and clear responsibility division. Mathematical cooperative learning can not only enable students to better grasp the mathematical knowledge, development of mathematical ability, but also help students to cultivate cooperation and the sense of community. With group cooperative learning, each student has the opportunity to speak and express, and each participant can develop in different degrees in terms of knowledge, skills and emotions during the process of joint participation.
其他文献
摘要:班主任是班级这个最基本单位的灵魂和核心。为适应新课程改革中“尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展”的要求,班主任要具备一定的管理能力、示范作用、沟通能力、博爱精神、心理辅导能力等。只有具备相应能力,班主任才能担当好相应角色,才能发挥相应作用。  关键词:课
目的:探讨妊娠相关性再生障碍性贫血(再障)患者的临床特点、治疗方法及母儿结局。方法:收集9例妊娠相关性再障患者的临床资料,分析其临床表现、辅助检查、治疗情况及母儿结局。结
2012年,湖南煤矿安全监察局强力推进“打非治违”专项行动,对安全基础差、灾害严重、事故多发的地区和煤矿进行重点整治,消灭了一大批非法违法生产经营建设行为。同时,按五个战区
目的:探讨单纯前列腺上皮内瘤(prostatic intraep ithelial neop lasia,PIN)的临床和病理特征。方法:对23例低度(PIN 1级)PIN(低度组)和8例高度(PIN 2~3级)PIN(高度组)的临床资料进行数理
例1患者女,73岁。因失语、左侧肢体无力1d于2006-01-07入院。患者自发病以来未服用任何药物或特殊食物,既往无高血压、药物过敏史。,体格检查:体温36.5℃,脉搏72次/分,呼吸20次/分,血压
“普通地质学”作为地学类专业的基础入门课程,具有课程内容丰富、覆盖面广、知识更新迅速、抽象性和系统性强、课时相对较少等特点。在该课程教学改革过程中,根据知识、能力
<正> 以前,虽然有些方法能在摩托车制动时限制前叉陷入,但这些方法均采取单纯关闭(前叉压缩工作时,从压缩工作室流出减震油)油路方式。其缺点是:摩托车制动时,前叉几乎不能随
目的:探讨激素替代治疗(hormone replacement therapy,HRT)对绝经后妇女乳腺密度的影响。方法:150例绝经后妇女分为替勃龙组(A组,56例)、联合应用结合雌激素和甲羟孕酮组(B组,44例)和
中国画的变革究竞有没有底线?这条底线是什么?注重在绘画中经营诗的意象,笔墨技法营造意蕴相因相成不可分割,这是决定着中国画与西洋画的本质区别:中国画的审美价值体系以及技法体
目的:探讨麦考酚吗乙酯(mycophenolate mofetil,MMF)联合肾上腺皮质激素(激素)治疗IgA肾病的临床疗效和安全性。方法:采用MMF联合激素治疗25例IgA肾病患者,MMF起始剂量0.75g,每日2