学困生的学习特点及方法指导

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人类社会进入21世纪,科学技术突飞猛进,这给青少年学生的素质提出了新的要求,学会学习已成为教育改革的重要目标。如何使学生充分发挥潜能,在爱学、会学、善学、乐学中提高素质,这个问题已摆在教育工作者的面前,特别是西部地区基础教育薄弱,对西部教育提出了更加严峻的挑战。我县是国扶贫困县,我校是一所城乡结合的县属重点中学,在校学生3600多人,80%多的学生来自农村,学生的基础比较薄弱,有相当一部分学生不能适 As human society enters the 21st century, science and technology are advancing by leaps and bounds. This poses new requirements for the quality of young students. Learning to learn has become an important goal of education reform. How to make students realize their full potential and improve their quality in love learning, study learning, good learning and music education have already been put in front of educators, especially the weak basic education in the western region and the worsening of the western education challenge. Our county is a poverty-stricken county of Guofang County. Our school is a county-level key middle school with a combination of urban and rural areas. There are more than 3,600 students enrolled in schools and more than 80% of the students come from rural areas. The foundation of students is weak, and a considerable number of students can not adapt
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