【摘 要】
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诚信是一个大学生最基本的道德素质。当前,大学生的诚信意识淡漠,诚信行为缺失,需要有相应的机制对大学生的行为进行约束。辅导员对学生的家庭、个人等情况了解较多,有良好的
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诚信是一个大学生最基本的道德素质。当前,大学生的诚信意识淡漠,诚信行为缺失,需要有相应的机制对大学生的行为进行约束。辅导员对学生的家庭、个人等情况了解较多,有良好的基础,容易把握和分析学生诚信缺失的社会、学校、家庭和学生自身原因,可更充分地发挥大学生诚信建设的作用,约束和规范学生的行为。因此,立足我校“求实创新”的校训精神,在以往诚信教育实践经验的基础上,探索诚信教育模式的新路径、新方法,推动诚信体系的建成、诚信建设制度化和文化化、建立诚信档案等,充分发挥校园诚信文化的育人作用,探索诚信教育的长效机制,在
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