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随着素质教育的深入发展,越来越多的家庭和学校意识到家校衔接共育的重要性。基于此,本文将结合家庭和学校衔接教育对小学生行为产生的影响,充分发挥家校的积极作用,探索家校衔接合作规范小学生行为的有效措施,仅供有关人士参考。
对小学生行为规范教育家校衔接的研究
【摘 要】
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随着素质教育的深入发展,越来越多的家庭和学校意识到家校衔接共育的重要性。基于此,本文将结合家庭和学校衔接教育对小学生行为产生的影响,充分发挥家校的积极作用,探索家校
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区永昌镇中沟小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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课题《小学家校一体模式对学生养成教育的策略研究》论文，课题号：WW[2018]GH187
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