论文部分内容阅读
随着我国新课改的推行,对于小学语文教学也有了更高的要求,传统的语文教学模式已经渐渐跟不上新课改的步伐,教学改革势在必行.小学语文小组合作学习模式是课程改革所倡导的新的教学模式,如实的应用、实施好,对学生的各方面提高起重要作用.
关于小学语文小组合作学习有效性的探究
【摘 要】
：
随着我国新课改的推行,对于小学语文教学也有了更高的要求,传统的语文教学模式已经渐渐跟不上新课改的步伐,教学改革势在必行.小学语文小组合作学习模式是课程改革所倡导的新
【机 构】
：
554107,贵州省松桃苗族自治县永安乡白岩完小
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
我国小学语文课程和教学已经获得了一定的成就,但是仍然存在一定的问题,为了能够改善这一问题,教师应该树立正确的学生观,并且不断提高自身素质,在教学之余不断学习西方先进
在初中语文的教学中非常看重对学生阅读能力的培养,并且阅读教学的成效直接决定到整个语文体系的教学成效.而近年来初中语文阅读教学成为了语文教学的软肋,教学成效停滞不前
朗读既能使小学生理解语言的表情达意,又能积累丰富语言、训练语感,为了使小学生能准确、深入地体会作品所蕴涵的情感、理念,把无声的书面语言化为有声的听觉语言,引起学生心
阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十分
期刊
《语文课程标准》提出了“提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解.让学生在阅读实践中逐步学会独立思考,学会读书”的要
小学语文教学一直是我国教育事业中的一个重要环节,对学生未来语文学习有着意义深远的影响.阅读可以帮助学生学习,认识世界的发展规律,开拓学生的学习思路,提高学生的知识储
新课标下如何培养学生的高中语文探究能力是我们教师应该关注的一个问题,本文分别从如何培养学生真正的问题意识、如何培养学生自主独立学习的能力、如何培养学生合作与交流
《课标》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.”同时,《课标》对语文素养的内容要素做出了如下的具体解说:"语文课堂应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学
语文是融知识性、思想性、人文性于一体的一门学科.在语文教学中渗透德育教育是语文教师的责任和义务,也是语文教学的三维目标之一.既然是渗透,那就要讲究一些艺术性和操作方
写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为.然而,在实际生活中,写