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教师职业能不能算专业，理想的教师专业到底应该是什么呢?有学者根据科尔文、凯米斯、利伯曼及舒尔曼等人的意见，指出所谓专业应具有下列特征：其一，专业知识与技能；其二，专业道德或专业精神；其三，专业训练与发展；其四，专业自主；其五，专业组织。依据专业的原则和特征，教师工作是否是一项专
我国教师专业化面临的问题与影响因素分析
【摘 要】
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教师职业能不能算专业，理想的教师专业到底应该是什么呢?有学者根据科尔文、凯米斯、利伯曼及舒尔曼等人的意见，指出所谓专业应具有下列特征：其一，专业知识与技能；其二，专业道德或
【机 构】
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山东省东营市教育局督学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年6期
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