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本文主要就小学课堂教学过程中如何进行数学文化的渗透进行了简要分析和概括,就目前教学现状和教学方式中的不足进 行优化和改进,从而提高了数学文化在小学课堂中的渗透。
浅谈小学数学课堂教学中数学文化的渗透对策
【摘 要】
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本文主要就小学课堂教学过程中如何进行数学文化的渗透进行了简要分析和概括,就目前教学现状和教学方式中的不足进 行优化和改进,从而提高了数学文化在小学课堂中的渗透。
【机 构】
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贵州省威宁县迤那镇第二小学
【出 处】
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爱情婚姻家庭：教育科研
【发表日期】
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2021年3期
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