论文部分内容阅读
针对信息隐藏技术课程交叉性极强，学习难度大、学生缺乏学习热情等教学实际问题，分析目前开设的信息隐藏课程的现状和症状，提出优化教学内容、启发式教学方式以及以学生为中心，创建对战模式的课堂教学改革模式，力求激发学生的学习兴趣，全面提升学生的动手能力和创新能力，最终达到最优的教学效果。
基于对战模式的信息隐藏技术课程教学改革
【摘 要】
：
针对信息隐藏技术课程交叉性极强，学习难度大、学生缺乏学习热情等教学实际问题，分析目前开设的信息隐藏课程的现状和症状，提出优化教学内容、启发式教学方式以及以学生为中心，创
【机 构】
：
杭州电子科技大学网络空间安全学院
【出 处】
：
大众科技
【发表日期】
：
2016年12期
【基金项目】
：
杭州电子科技大学高教课题“以学生为中心的启发式信息隐藏技术课程教学模式改革研究”（YB1443）.
其他文献
新学期初被称作学生教育的最佳时机，班主任要紧紧把握这一有利时机，积极行动，有的放矢，开展具有针对性、实效性的教育活动，形成良好学风班风，规范学生行为，为以后的教育教学工作奠定
山羊传染性胸膜炎是一种接触性传染病,主要是由山羊丝状霉形体引起的,其临床症状为高热、咳嗽该病吝易引起群体感染,危害较大。本研究通过对山羊传染性胸膜炎的病原和流行特
目的：研究探讨RFID技术在实践中的运用．方法：利用RFID技术，选用合适的射频模块（RFM-001），单片机（89C2051），天线（SA110），EEPROM（AT24C16）等，将其有机组合；通过单片机控制射频模块，利用天线发出适
1临床资料 患者，女，32岁，G0，因“月经稀发8a，经期延长半年”于2004-01—10在本院宫腔镜诊断为宫内膜癌．病理报告：子宫内膜高分化腺癌，雌激素受体（ER）和孕激素受体（PR）均（＋）．临床诊断：子宫内膜
“五常法”也称5S法，即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律，它起源于日本企业中广泛推行的5S管理活动，是用来维持环境品质的一种有效技术回。常组织是活动的第一步，即把不需
校企合作是职业教育的灵魂,也是当前职业教育发展的瓶颈,更是职业教育改革发展的重点。目前,着力构建以产业为引领、校企共同培养技能型人才的工作机制,推进校企合作深度融合
目的：研究早期进行全胃肠外营养（TPN）及胃肠内营养（EN）续贯性治疗对于神经外科危重患者免疫功能的影响.方法：采用前瞻性对比研究方法,将病例随机分为早期TPN＋EN续贯性治疗组和早期TP
对现状分析，找出现行农村水利系统存在的普遍问题，根据中央一号文件提出的原则性要求，对农村水资源利用率低、水利基础设施管理与经营体制落后等问题进行解决，南方地区采用小型水