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物理核心素养在课堂教学中的落实——以《探究——影响导体电阻大小的因素》教学为例
物理核心素养在课堂教学中的落实——以《探究——影响导体电阻大小的因素》教学为例
来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hmxj1977
【摘 要】
:
结合物理学科核心素养要求,笔者详细阐述在实施《探究——影响导体电阻大小的因素》一节课中如何落实科学探究素养中的提出物理问题、形成猜想和假设、设计实验与制订方案、
【作 者】
:
赵文慧
【机 构】
:
陕西省兴平市初级中学
【出 处】
:
新课程教学(电子版)
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
核心素养
科学探究
电阻影响因素
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结合物理学科核心素养要求,笔者详细阐述在实施《探究——影响导体电阻大小的因素》一节课中如何落实科学探究素养中的提出物理问题、形成猜想和假设、设计实验与制订方案、获取和处理信息、基于证据得出结论、作出解释,以及对科学探究过程和结果进行交流、评估、反思等环节。
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