论文部分内容阅读
对健美操教学培养学生创造能力进行研究，旨在为深化健美操教学改革及提高健美操教学质量提供参考依据。
如何在健美操教学中培养学生的创造能力
【摘 要】
：
对健美操教学培养学生创造能力进行研究，旨在为深化健美操教学改革及提高健美操教学质量提供参考依据。
【机 构】
：
辽宁林业职业技术学院,渤海大学体育部
【出 处】
：
辽宁体育科技
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
我国优秀女子蹦床运动员竞技实力已达到世界先进水平，但整体水平与世界强国仍存在一定的差距。主要表现在：我国优秀女子蹦床运动员做第一套动作时，屈膝、勾脚、屈髋、分腿现象较
本文以《乌鸦》为例，分析了爱伦·坡的主要诗歌理论：篇幅不宜过长、要创造美、要以忧郁为基调等，以及其重要的创作主题：美女之死，让读者体会真实情感与艺术技巧相结合所创造出
良好的解题意识,可以开拓解题思路,优化解题过程,提高解题的准确率.在高中数学解题学习中,同学们要注意培养和增强解题意识,提高解题能力.本文对此进行了分析研究.
该文以H-O资源禀赋理论为依据，运用综合比较优势指数法，利用2001—2011年全国29个省区市的甜瓜及瓜果类作物生产数据，选取规模比较优势指数、效率比较优势指数和综合比较优势指
在农村两委换届选举工作中，山西省新绛县探索推行“先定事后定人、揭榜竞选”的做法，通过采取群众议诺、集体定诺、乡镇审诺、公开亮诺、当众承诺“五诺工作法”确定村两委3年
数学在高中的学习生活中具有重要的部分,需要高中生对于数学的学习有一个充分的了解.相对于初中数学而言,高中数学的学习难度较大,需要学生们投入更多的精力.数学知识具有较
教材上讨论函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换时,A>1与0<ω<1都用伸长变换,给我们的识记带来不便;这和诸如"左加右减、上加下减"的图象变换规律一样,是不恰当的.辩证法认为,世上
“田园诗人”陶渊明与英国“湖畔派”诗人华兹华斯虽都以“自然诗”在各自的国度独树一帜，看起来二者很相似，但实质上是不同文化内涵的表现，不能相提并论。