探寻有效的美术课堂

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随着新课改的不断推进与深入,怎样有效地上好一节课成为教学研究的焦点,根据对《义务教育美术课程标准》的研究,我在课堂教学中进行各种教学方法实践,想使自己的美术课堂更加生动有效。下面我从三年级美术课《会说话的手》来谈谈我的方法:
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