音乐欣赏的情感共鸣

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音乐对于人的情感、气质以及修养的形成,具有独特的、不可替代的作用。在高职音乐教学中,采用先进的教学模式,让学生能够在音乐中表现自己,提高学生的自我音乐欣赏能力,是更好地实现高职音乐欣赏课教学、提高高职学生的艺术修养的重要途径。那么,怎样才能更好地结合时代的特点,使高职音乐专业学生的音乐素养得到提高呢?
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