中职学校名师工作室运行模式研究

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<正>“带团队、建课程、抓竞赛、连校企、定标准”的工作室运行模式是本文的凝练,是建立在河南省中等职业教育数字媒体技术应用专业工作室的实证建设基础之上的经验总结。该模式先后在多个省级名师工作室应用,均取得良好效果。一、中等职业学校的名师工作室(一)名师工作室背景师资力量是教育教学质量的重要保证。教育部门和各级学校都十分重视打造高素质的教师队伍。
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