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高等学校进行人才培养目标调整,是高等学校明确自身办学定位,制定发展战略的一个重要举措.本文分析了影响当前高校人才培养目标的主要因素及存在的问题,并从教育学原理出发,对如何确定新时期高校人才培养目标提出了看法.
新时期高等学校人才培养目标探讨
【摘 要】
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高等学校进行人才培养目标调整,是高等学校明确自身办学定位,制定发展战略的一个重要举措.本文分析了影响当前高校人才培养目标的主要因素及存在的问题,并从教育学原理出发,
【机 构】
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鞍山师范学院
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2004年4期
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