【摘 要】
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实践育人作为一种全新的教育模式,是融学校、社会以及学生自我教育于一体的综合性教育过程,是当代大学生综合素质教育的重要组成部分。但是,由于各种原因,目前实践育人活动的
【基金项目】
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2015年福建省社科B类项目(福建省高校辅导员专委会科研项目)“高校实践育人的现状与路径构建”(JAS151473);2015年教育部高校辅导员培训和研修基地(福建师范大学)高校辅导员教育科研项目(JD2015010)
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实践育人作为一种全新的教育模式,是融学校、社会以及学生自我教育于一体的综合性教育过程,是当代大学生综合素质教育的重要组成部分。但是,由于各种原因,目前实践育人活动的实效性并不高,制约着高校实践育人活动的深化拓展。文章通过研析高校实践育人中存在的问题,提出具有可操作性的新举措、新思路,对于深化高校综合改革,推动我国高校的育人水平,提升学生的综合素质与实际动手能力等方面具有十分重要的意义。
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