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作家风采——言子
【出 处】
:
剑南文学
【发表日期】
:
2021年1期
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新时代,确立类型特征、基础地位和双元模式对职业教育深化产教融合提出新的要求.突破校企合作育人的瓶颈,需要从校企育人理念共建的角度展开反思和重构.青苏职中以“向新尚好日臻完善”作为校企育人理念,与企业在共育理念下优化培养模式、落实四个融合、构建长效机制,在学校“企业领办专业”的顶层架构指导下,构建起独特人才培养模式.
职业院校现代学徒制的内部利益协调以及外部制度保障都离不开地方政府的统筹管理.咸阳市政府在职业院校现代学徒制试点中通过采取出台政策文件、搭建合作平台、加大资金投入等系列保障措施,使得试点学校校企协同育人机制初步形成、招生招工一体化初具规模、现代学徒制培养模式初见雏形.咸阳市现代学徒制良好的试点效果转换为全面推进的成效更是需要精准的政策供给,需要地方政府制定配套政策,打造高质量发展的制度环境;加强政策协同,强化部门间的统筹协调;完善检测与评估机制,实施动态管理.
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我国医疗保障机制进入了新阶段,医保档案数字化管理是大势所趋。但目前医保档案管理依然存在地区之间发展不平衡、归档标准模糊、基础设施投入力度欠缺、管理人员素质有待提高等问题。对此,必须加大力度建设数字化管理平台、培养高素质档案管理人才队伍、确保数字化管理的系统安全,加强数据的共享应用,为进一步完善基本医疗保险制度、建立健全医疗保障体系、实现“数据共享,三医联动”提供数据支撑。
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高等学校具有生源分布广、流动性强等特点,在新冠疫情防控期间学生集中返校会对学校应急管理工作形成巨大冲击。高校图书馆作为新冠疫情防控的重要一环将面临持续的压力与挑战,亟需加强面对突发公共卫生事件应急管理能力。文章以西华师范大学图书馆为例,拆析新冠疫情防控实践经验,总结高校图书馆应急管理工作存在的不足与原因,提出了应增强应急管理意识、强化应急组织建设、重视应急预案制定、加强应急教育培训、发挥学会协调作用。